文化课是艺术生进入大学的很大一道障碍，

近几年艺考竞争极其激烈，

关于艺考文补的那些事儿，

一定要知道！！！

艺考改革几大重点

    1.从严控制艺术类专业设置，原则上不增设艺术类专业，确需增设的应符合学校办学定位和福建省经济社会发展需要。

    2.对于社会需求不足、培养质量不高、师资力量薄弱、毕业生就业率低的艺术类高职（专科）专业将予以调减或停止招生。

    3.2024年起，福建省艺术类省级统考分为音乐、舞蹈、表（导）演、播音与主持、美术与设计、书法等6个专业类别，其中音乐类分为音乐表演、音乐教育2个方向，表（导）演类分为戏剧影视表演、服装表演、戏剧影视导演3个方向。

    4.2024年起，除教育部或福建省教育行政部门批准外，高校不得针对福建省考生组织校考。

    5.适当提高文化成绩要求，2024年起，艺术类各专业类别本科专业、高职（专科）专业高考文化课成绩录取控制分数线分别按普通类本科批次、高职（专科）批次录取控制分数线的75%划定，扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”倾向。

    6.2024年起，艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等艺术类专业，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取。

    7.2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养。

    8.出台福建省艺术类专业省级统考的考试说明、等级划分标准和考试管理办法，进一步提高省级统考的科学化、规范化水平。

    通过以上信息，我们可以得出以下结论：

    1、校考学校变得极少，竞争会更加激烈。

    2、往年专业课一般的同学可以通过参加艺术史论等专业校考获取合格证，但今年将直接采取文化课及综合素质进行录取。

    3、不仅要求专业能力更强，文化要求更高，从趋势上看，参加考试的人数也将有所增加。

文化课的重要程度不言而喻。

    艺体生回校面临的问题

    文化偏科

    多数学生有着不同程度的偏科，导致文化课边缘化。

    基础薄弱

    大部分考生在前期全力冲刺艺考强化，把文化课搁置，错过高三第一、二轮复习，基础不牢靠。

    大班制，老师不关注

    一般学校将艺体生集中在一个班学习，人员众多，带来管理上的巨大困难。

    没有良好的学习习惯

    缺乏学习主动性、自主性，学习动机不强。

    对未来没有规划

    自我要求不严格，缺乏远大理想抱负和克服困难的毅力。

    胜大多年来专注于高中文化课补习，在艺体文补方面更是成绩斐然，众多学子从这里走向梦想院校，日征月迈，胜大人的初心始终未变，接下来，让我们一起走进胜大。